“嗯，是谁在底下喧哗？”
原来，他才刚起了个头，就听见底下不知何处传来了一阵叽叽喳喳的鸟叫声……
桃夭刚听到先生提起鸟鸣声，神思立刻飘走，去到了前些时日在渭城之时，哥哥捉来陪她玩耍的鸟群，不由在下面偷偷学起了鸟鸣声来。
“哼，是你这个女学生，恁地顽皮，叫什么名？”
先生板起一张脸，捉起了案子上方躺着的一条戒尺来。
“嘻，回先生，我叫陈白桃夭。”
桃夭在同窗的提示下，急忙站立起来答话。
“陈白桃夭？四字却是少见……唔，白桃夭，先生在说诗，你为何要在底下淘气学鸟叫？”
先生看了看桃夭，觉得甚是面生，才忽然想起了今晨听闻，与教授海洋兽类课程的敖公子产生龃龉的新来学生，原来竟是眼前之人。
“哦，因为先生说的话，让桃夭想起了以前和鸟儿玩耍。”
桃夭老老实实地回答道。
“嗯，女学生还算诚实。”
先生面上微露得色，原来自己不过寥寥数语，竟能引起他人的共鸣，难道是自己一辈子治学，学问更进一步的体现？
只是这白桃夭，哦，是桃夭，学鸟叫学得惟妙惟肖，却是难能可贵的……
这先生心思玲珑，一听桃夭的自称，便已明白自己不经意间闹了个大乌龙，她的姓氏，其实应为“陈白”……
课堂之上的小小风波，自然无伤大雅，先生也并非严苛之人，只见他挥一挥手，让桃夭坐下，继续讲解后边诗句。
“前方说到了雎鸠鸟鸣叫，发出关关之声。此鸟生性娴雅，这在河之洲啊……桃夭，就由你来说说这‘在河之洲’究竟为何意。”
先生满是期许地看着桃夭，他希望这个能够与自己产生共鸣的女学生给自己再次带来惊喜，能得一英才教之，也算不枉了。
“嘻嘻，我知道哦，关关雎……嗯，雎……”
“雎鸠。”
“哦，是，先生。嘻嘻，关关雎鸠，在何知州的意思就是……唔，有一只小鸟儿，叫着叫着，停到一个姓何的知州家里去了。”
“嗯，桃夭解得不错……啊，什么？不对！”
……
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