下午五点，潘教授以解释宇宙大爆炸为结尾结束了这场三小时的讲座。
“啪啪啪啪啪啪。”
观众席上响起一阵经久不衰掌声，感觉的出大家今天应该都觉得自己收获颇丰。
散场时，顾佳琪将正打算将自己憋了三小时的问题全部朝吴斌发泄出来的时候，就听到讲台上的潘教授拿着麦克风喊：“那个……吴斌同学，你留个堂。”
正打算往外走的吴斌听完一愣，回过头一脸懵逼的看着潘教授，并用疑惑的表情指了指自己。
“对，就是你，来。”潘教授朝着吴斌招招手。
正在离场的观众们也好奇的向吴斌投来了目光，但除了长的帅以外，他们也没发现这个被潘教授特地叫下去的男孩子有什么特别的。
“啊哈~看来某个校园风云人物被潘教授认出来了。”李岩拍了一下吴斌的肩膀笑道。
“不至于吧……”吴斌努力的回忆了一番，但实在想不起自己和潘教授有过什么交际。
但不管多懵比，吴斌还是慢慢的走下了观众席。
“您好，潘教授。”吴斌走到潘建伟面前规规矩矩的打招呼道。
“您好。”跟在吴斌身后的顾佳琪也跟着一起打招呼。
这让原本打算待在一边看戏的李岩也只好跟着一起过来喊“潘教授您好。”
“你们好，你们好。”潘建伟笑着点点头，然后看向吴斌道：“觉得这个报告会有意思吗？”
“嗯，非常有意思。”吴斌十分真诚的点了点头。
“觉得有意思那下次你上台来讲怎么样？”潘建伟教授笑着说。
“啊？”吴斌再次一脸懵逼，他感觉这位教授完全不按常理出牌啊……
“怎么，不敢？”潘建伟教授问。
吴斌：“啊？教授您不是开玩笑啊？”
潘建伟教授摇摇头：“当然不是，我有准备要找张远波教授来讲讲石墨烯，到时候我觉得可以让他留十分钟，让你也上去聊聊。”
“张远波教授！？”
看着吴斌兴奋的表情，潘建伟教授笑着说：“怎么样，这下是不是有兴趣了？”
“还是不了……我哪能和张教授同台演讲啊。”吴斌摇摇头。
“有什么不能的？你才大二就能发现新型的二维材料，当然有资格来聊聊石墨烯这个二维材料大家庭，科研又不是论资排辈，你有能力，自然就有舞台。”
“咦……潘教授您怎么知道的？”吴斌这下更懵了。
“怎么说我也是科大的常务副校长，学校里出了你这么个小怪物，总还是有人跟我念叨念叨的，不然你以为我为什么能认出你来？”
“教授您这眼神也太好了。”吴斌不得不佩服，潘建伟教授估计是看过他的档案资料之类的，这就能把他给记住，还从人堆中认出来也是厉害。
潘建伟教授笑了笑，说：“主要我看第一次看到你照片时就觉得有我年轻时的风采，所以印象还蛮深刻的，原本下学期我也是要回学校去找你谈谈的，倒没想到你跑这来了。”
“来吧，也别站这聊了，上去坐坐，我请你喝杯茶。”潘建伟教授拍着吴斌的肩膀说。
“那太好了。”吴斌欣然应允。
而就再顾佳琪也打算跟着吴斌一起上去时，被李岩给一把拉了回来，并对着往上走的两人说：“我还要带我妹妹去买点东西，就不一起上去了。”
“好，再见。”潘建伟回头朝着两人挥挥手。
而吴斌则是有些抱歉的对李岩小声说：“那就麻烦你了。”
“小case。”李岩比了个OK的手势。
等两人消失在楼梯尽头，顾佳琪才委屈的看着李岩说：“我就想坐在旁边听听也不行吗……”
“这大小两个怪物凑到一起天知道要聊多久，而且你以为他们还会聊像刚才讲座那样科普类的话题吗？”
听完李岩的话，顾佳琪突然想起吴斌电脑屏幕上那些她完全看不懂的鬼画符，于是果断就对李岩说了声“谢谢。”
“哈哈。”被顾佳琪反应逗到的李岩说：“走吧，我送你回去。”
……
来到四楼，潘建伟教授带着吴斌走进了一个会客室。
“喜欢喝绿茶还是红茶？”挑选着茶叶包的潘建伟教授问吴斌。
吴斌：“红茶好了。”
“好。”
不一会儿，潘建伟教授便拿着泡好的茶坐到了吴斌的对面。
“听说你们院的蒋主任已经在催着你赶紧毕业了是吧？”潘建伟教授喝了口茶问吴斌。
“是的。”吴斌点头。
“估计是想让你申请‘万青’，不过以你现在的水平，早点能进入实验室做自己的项目也的确会比较好。”
吴斌：“我觉得我还要学的有很多。”
“每个人要学的东西都很多，我也有很多要学的东西，但有时候专精一项也是很重要的，我看过你的成绩，可以说各个科目都分数是拔尖的，在科大能做到这样很不容易，尤其是你还在实验室做出了成果的情况下。”
“谢谢教授的夸奖。”
“你知道我为什么想和你聊聊吗？或者说，我想找你聊些什么。”
但还没等吴斌思考出答案呢，潘教授就自己说了出来。
“因为我能看出你不是为学而学，你有自己的想法，大胆且创新，这都是现在大学生所欠缺的，我曾经在物理研究所待过一阵，发现那些信心满满来到我这的研究生中，真正掌握了像样的数学或者物理知识的学生几乎没有……”
看着吴斌愣住的表情，潘建伟教授微笑着说：“你心里是不是在想一定是我的要求太高了是吗？”
“俄……有点。”既然被揭穿了，吴斌也就承认了下来。
“我举一个简单的例子，本科的时候你们学牛顿力学，知道在力的作用下粒子会加速运动，加速度则由牛顿第二定律给出，那么关于粒子三维运动轨迹的数学描述，你在大一又学会了多少？”
吴斌：“对于粒子运动这个……”
“好了，你先别说。”潘建伟教授朝着吴斌摆摆手，“你猜猜他们在大一学会了多少？”
“这个……我不清楚。”吴斌耿直的摇了摇头。
“唉，客观的说，目前大多数华国大学生离学以致用还是差的很远啊。”
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